Ley Celaá:
La ley que trata de impulsar el Ministerio de Educación
para derogar la Lomce no solo no resuelve algunos de los graves problemas de
nuestro sistema educativo, sino que en algunos aspectos los profundiza. Ocurre
así con la irracional disparidad de
currículos autonómicos y con sus efectos
sobre la elaboración de libros de texto. Los editores critican que los
contenidos de las asignaturas vayan a cambiar hasta en un 45% según las
comunidades autónomas:en aquellas con lengua cooficial, el Estado sólo fijará
el 55% del programa; y en el resto, el 65%. Eso significa que ni siquiera en
asignaturas como Matemáticas sirve el mismo libro de texto en Madrid y en
Castilla-La Mancha. No hace falta una Ley Celaá para agrandar despropósitos
como éste.
https://www.elmundo.es/opinion/2019/01/16/5c3e164c21efa05d668b46dd.html
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